প্রয়োগ ও অপপ্রয়োগ

প্রয়োগ ও অপপ্রয়োগ

০১ প্রয়োগ ও অপপ্রয়োগ: সংজ্ঞা ও পরিচিতি

সংজ্ঞা

প্রয়োগ বলতে বোঝায় ভাষার সঠিক, স্বাভাবিক ও প্রমাণিত ব্যবহার। আর অপপ্রয়োগ হলো ভাষার ভুল, অস্বাভাবিক বা অগ্রাহ্য ব্যবহার — যা ব্যাকরণের নিয়ম, প্রচলিত রীতি বা অর্থের বিচারে ত্রুটিপূর্ণ।

★ মনে রাখুন

প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় — বিশেষত BCS, ব্যাংক নিয়োগ, প্রাথমিক শিক্ষক নিয়োগ এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষায় — বাংলা বিষয়ে প্রয়োগ ও অপপ্রয়োগ থেকে নিয়মিত প্রশ্ন আসে। এই অধ্যায়টি মনোযোগ দিয়ে পড়ুন — প্রতিটি উদাহরণ পরীক্ষায় কাজে আসতে পারে।

০২ অপপ্রয়োগের শ্রেণিবিভাগ

শ্রেণি

বিবরণ

উদাহরণ

শব্দের অপপ্রয়োগ

শব্দের ভুল ব্যবহার বা ভুল শব্দ প্রয়োগ

অশ্রু → অশ্রুজল (দ্বিরুক্তি)

বাক্যের অপপ্রয়োগ

বাক্যগঠনে ত্রুটি বা অসংগতি

আমি যাইতে পারিব না (অপ্রমিত)

বিভক্তির অপপ্রয়োগ

ভুল কারক বিভক্তি ব্যবহার

'কে' বিভক্তির স্থলে 'র' ব্যবহার

প্রত্যয় ও উপসর্গের অপপ্রয়োগ

ভুল প্রত্যয় বা উপসর্গ যোগ

জীবনী → জীবনীয়, লিখনীয় → লেখনীয়

ক্রিয়ার অপপ্রয়োগ

ক্রিয়ার ভুল রূপ বা অসংগত ক্রিয়া

সে যায় (ঠিক) → সে যান (ভুল প্রয়োগ)

বচনের অপপ্রয়োগ

একবচন ও বহুবচনের গোলমাল

গাছসমূহ → গাছগুলো সমূহ (দ্বিরুক্তি)

লিঙ্গের অপপ্রয়োগ

পুংলিঙ্গ-স্ত্রীলিঙ্গের বিভ্রাট

কবিত্রী (ভুল) → কবি বা মহিলা কবি

বাগধারার অপপ্রয়োগ

প্রবাদ বা বাগধারার ভুল ব্যবহার

অর্থের অদলবদল বা আংশিক উদ্ধৃতি

দ্বিরুক্তিজনিত অপপ্রয়োগ

একই অর্থ দুবার প্রকাশ

মৃতদেহের লাশ, ফিরে প্রত্যাবর্তন

বিদেশি ভাষার প্রভাবজনিত

ইংরেজি/আরবি/ফারসি অনুবাদ ভুল

পজিটিভ ডিসিশন (বাংলায় অস্বাভাবিক)

০৩ শব্দের অপপ্রয়োগ

ক) দ্বিরুক্তিজনিত অপপ্রয়োগ (Redundancy / Tautology)

নিয়ম

একটি শব্দ বা বাক্যাংশ যদি ইতিমধ্যে পূর্ণ অর্থ বহন করে, তাহলে সেই একই অর্থের আরেকটি শব্দ যোগ করা অপপ্রয়োগ।

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

মৃতদেহের লাশ

মৃতদেহ / লাশ

অশ্রুজল

অশ্রু / চোখের জল

ফিরে প্রত্যাবর্তন

প্রত্যাবর্তন / ফিরে আসা

পুনরায় আবার

পুনরায় / আবার

বিধবা নারী

বিধবা

আগামী ভবিষ্যতে

আগামীতে / ভবিষ্যতে

ভিতরের অভ্যন্তরে

অভ্যন্তরে / ভিতরে

দৈনন্দিন প্রতিদিনের

দৈনন্দিন / প্রতিদিনের

সম্মুখ সামনে

সম্মুখে / সামনে

মনুষ্য মানুষ

মানুষ / মনুষ্য

আত্মহত্যা করে মরা

আত্মহত্যা করা

রুগ্ণ রোগী

রুগ্ণ ব্যক্তি / রোগী

খ) ভুল শব্দ প্রয়োগ (Wrong Word Choice)

ভুল প্রয়োগ

সঠিক প্রয়োগ

ব্যাখ্যা

উপরোক্ত

উপর্যুক্ত / উল্লিখিত

'উপরোক্ত' শব্দটি প্রামাণিক নয়

গ্রামীণ এলাকা

গ্রামাঞ্চল / গ্রামীণ জনপদ

'গ্রামীণ এলাকা' — মিশ্র প্রয়োগ

জনৈক ব্যক্তি

জনৈক (একা-ই যথেষ্ট)

জনৈক = এক ব্যক্তি, 'ব্যক্তি' বাড়তি

কোনো এক সময়

একসময় / কোনো সময়

দ্বিরুক্তি-জাতীয় প্রয়োগ

বৃহদাকার

বৃহৎ / বিশাল

'বৃহদাকার' অর্থহীন যৌগ শব্দ

একত্রিত করা

একত্র করা

'-ত্রিত' অপ্রয়োজনীয় প্রত্যয়

আলোচনা করতে বসা

আলোচনায় বসা

ক্রিয়াপদের দ্বৈত ব্যবহার

সফর ভ্রমণ

সফর / ভ্রমণ

দুটি শব্দের অর্থ একই

দুর্ঘটনাগ্রস্ত অ্যাক্সিডেন্ট

দুর্ঘটনা

বাংলা ও ইংরেজি মিশ্রণ

০৪ বিভক্তি ও কারকের অপপ্রয়োগ

ক) 'কে' ও 'র/এর' বিভক্তির অপপ্রয়োগ

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

আমার ক্ষুধা লেগেছে

আমার ক্ষুধা পেয়েছে

তার হাসি পেল

তার হাসি পেল ✓ (কিন্তু 'সে হাসল' বেশি শুদ্ধ)

মাথায় ব্যথা করছে

মাথা ব্যথা করছে / মাথায় ব্যথা হচ্ছে

শরীরে জ্বর এসেছে

জ্বর এসেছে / জ্বর হয়েছে

বাংলাকে ভালোবাসি

বাংলাকে ভালোবাসি ✓ (বাংলা ভালোবাসি-ও চলে)

ছেলেটির সাথে কথা বললাম

ছেলেটার সাথে কথা বললাম (মুখের ভাষা)

খ) ক্রিয়া-কারকের সংগতিহীনতা

ভুল বাক্য

শুদ্ধ বাক্য

ত্রুটির ধরন

সে স্কুলে গেছেন

সে স্কুলে গেছে

সর্বনাম ও ক্রিয়ার অসংগতি

আমি বলিয়াছিলাম

আমি বলেছিলাম

সাধু-চলিত মিশ্রণ

তিনি খেলাধুলা করে

তিনি খেলাধুলা করেন

মানী ব্যক্তির ক্রিয়া

বই পড়িতেছি

বই পড়ছি (চলিত)

সাধু-চলিত মিশ্রণ

আপনি কি যাবে?

আপনি কি যাবেন?

সর্বনাম-ক্রিয়া অসংগতি

তারা যায়নি গেল না

তারা যায়নি / তারা গেল না

দ্বিরুক্তিমূলক ক্রিয়া

০৫ প্রত্যয় ও উপসর্গের অপপ্রয়োগ

ক) প্রত্যয়ের অপপ্রয়োগ

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

লিখনীয়

লেখনীয় / লেখার উপযোগী

পঠনীয়

পাঠযোগ্য / পড়ার উপযোগী

ক্রয়যোগ্য

ক্রয়সাধ্য / কেনার উপযোগী

গ্রহণীয়

গ্রহণযোগ্য

বর্জনীয়

পরিত্যাজ্য / বর্জনযোগ্য

দর্শনীয়

দর্শনযোগ্য (তবে 'দর্শনীয়' স্থান চলে)

কার্যকরী

কার্যকর

ব্যবহারিক

ব্যবহারিক ✓ (কিন্তু 'ব্যবহারিকতা' ভুল → ব্যবহারিক বিষয়)

মানবিকতা

মানবতা / মানবিক গুণ

সামাজিকতা

সামাজিকতা ✓ (তবে অর্থ-সীমিত)

খ) উপসর্গের অপপ্রয়োগ

ভুল উপসর্গ প্রয়োগ

শুদ্ধ রূপ

বিশ্লেষণ

অপব্যবহার করা

অপব্যবহার করা ✓

'অপব্যবহার' নিজেই সম্পূর্ণ

সুষ্ঠুভাবে করা

সুষ্ঠুভাবে ✓ / সুষ্ঠু করা

'সুষ্ঠু' = সুন্দর ও নিখুঁত

প্রতিকূলতা

প্রতিকূল অবস্থা / প্রতিকূলতা ✓

প্রচলিত, তবে ব্যাকরণে বিতর্কিত

অনুগ্রহ করুন

অনুগ্রহ করুন ✓

সঠিক প্রয়োগ

উপনির্বাচন

উপনির্বাচন ✓

বাংলা প্রচলিত প্রয়োগ

অধিবেশন

অধিবেশন ✓

সংস্কৃত উপসর্গ-সাধিত শব্দ

পরানুগ্রহ

পরানুগ্রহ ✓

পর + অনুগ্রহ

দুর্জয়

দুর্জয় ✓

দুর্ + জয়

০৬ বচন ও লিঙ্গের অপপ্রয়োগ

ক) বচনের অপপ্রয়োগ

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

গাছগুলো সমূহ

গাছগুলো / গাছসমূহ

মানুষগুলো সকলে

মানুষগুলো / সকলে

সবাই মিলে একত্রে

সবাই মিলে / একত্রে

পাখিগুলোরা

পাখিগুলো

ছেলেরা সকলে

ছেলেরা / ছেলেরা সবাই

বইগুলো সব

বইগুলো / সব বই

ফুলগুলো সমস্ত

ফুলগুলো / সমস্ত ফুল

ব্যক্তিবর্গ সকলে

ব্যক্তিবর্গ / সকলে

সংবাদসমূহ সব

সংবাদসমূহ / সব সংবাদ

দলসমূহ গুলো

দলগুলো / দলসমূহ

খ) লিঙ্গের অপপ্রয়োগ

ভুল লিঙ্গ প্রয়োগ

সঠিক প্রয়োগ

ব্যাখ্যা

কবিত্রী

কবি / মহিলা কবি

বাংলায় 'কবিত্রী' অপ্রচলিত

ডাক্তারনী

মহিলা ডাক্তার / ডাক্তার

'-নী' প্রত্যয় অপ্রচলিত

মন্ত্রিণী

মহিলা মন্ত্রী

'মন্ত্রিণী' সংস্কৃতমূলক, বাংলায় অপ্রচলিত

সভানেত্রী

সভানেত্রী ✓

প্রচলিত ও সঠিক

প্রধানমন্ত্রিণী

প্রধানমন্ত্রী (মহিলা)

লিঙ্গ-নিরপেক্ষ পদ

অভিনেত্রীটি

অভিনেত্রী

নিরর্থক 'টি' যোগ

পুরুষ নার্স

পুরুষ নার্স / নার্স

সাধারণত লিঙ্গ-নিরপেক্ষ

নেত্রী মহিলা

নেত্রী

নেত্রী নিজেই স্ত্রীলিঙ্গ

০৭ সাধু ও চলিত ভাষার মিশ্রণজনিত অপপ্রয়োগ

নিয়ম

একই রচনায় সাধু ও চলিত ভাষার মিশ্রণ সম্পূর্ণ অগ্রহণযোগ্য। এটি 'গুরুচণ্ডালী দোষ' নামে পরিচিত।

গুরুচণ্ডালী দোষযুক্ত বাক্য

সংশোধিত (চলিত)

সংশোধিত (সাধু)

আমি খাইতেছি এবং গল্প করছি

আমি খাচ্ছি এবং গল্প করছি

আমি খাইতেছি এবং গল্প করিতেছি

তিনি বলিলেন এবং চলে গেলেন

তিনি বললেন এবং চলে গেলেন

তিনি বলিলেন এবং চলিয়া গেলেন

সে আসিয়াছে এবং খাচ্ছে

সে এসেছে এবং খাচ্ছে

সে আসিয়াছে এবং খাইতেছে

মেয়েটি কাঁদছে ও বলিতেছে

মেয়েটি কাঁদছে ও বলছে

মেয়েটি কাঁদিতেছে ও বলিতেছে

আমরা দেখিয়াছি ও শুনেছি

আমরা দেখেছি ও শুনেছি

আমরা দেখিয়াছি ও শুনিয়াছি

★ গুরুত্বপূর্ণ পরিভাষা

গুরুচণ্ডালী দোষ: সাধু শব্দ (গুরু) ও চলিত শব্দ (চণ্ডাল) একই বাক্যে মেশালে গুরুচণ্ডালী দোষ হয়। BCS পরীক্ষায় এটি থেকে নিয়মিত প্রশ্ন আসে।

০৮ অর্থ-বিভ্রাটজনিত অপপ্রয়োগ

শব্দজোড়

প্রথম শব্দের অর্থ

দ্বিতীয় শব্দের অর্থ

আদি / আদী

প্রাচীন / শুরু

অভ্যস্ত (বিরল)

অনু / আনু

পরে / ছোট (উপসর্গ)

আনু = আনুষঙ্গিক (উপসর্গ)

কুল / কূল

বংশ / পরিবার

তীর / ধার

শাসন / সাসন

রাজত্ব / নিয়ন্ত্রণ

ভুল বানান

প্রসাদ / প্রসাদ

অনুগ্রহ

রাজপ্রাসাদ (প্রাসাদ)

অপেক্ষা / উপেক্ষা

প্রতীক্ষা / চেয়ে বেশি

অবজ্ঞা / তুচ্ছ করা

অনুগ্রহ / অনুকম্পা

দয়া দেখানো

করুণা (প্রায় সমার্থক)

প্রাণ / প্রান

জীবন

ভুল বানান

বিরাম / বিরান

বিশ্রাম / থামা

জনশূন্য (বিরান)

সন্ধ্যা / সন্ধা

দিন-রাতের সন্ধিকাল

ভুল বানান

ব্যাপার / বেপার

বিষয়

বেপার = ব্যবসা (আঞ্চলিক)

কাল / কাল

সময় (আগামীকাল/গতকাল)

কাল = যম / মৃত্যু

০৯ বাগধারা ও প্রবাদের অপপ্রয়োগ

ভুল / অপ্রয়োগ

শুদ্ধ বাগধারা

অর্থ

আকাশ-পাতাল ফারাক

আকাশ-পাতাল তফাত

বিশাল পার্থক্য

কাঁচা বাঁশে ঘর বাঁধা

কাঁচা বাঁশে ঘর তৈরি

অকালপক্ব পরিকল্পনা

হাতে গণা কয়জন

হাতে গোনা কয়েকজন

অতি সীমিত

কান কাটা বেহায়া

কান কাটা (লজ্জাহীন)

নির্লজ্জ ব্যক্তি

আদার ব্যাপারী জাহাজ ঘাটে

আদার ব্যাপারী জাহাজের খবর নেয়

অযোগ্য ব্যক্তির বড় বিষয়ে কথা

চোখে ধুলো দেওয়া

চোখে ধুলো দেওয়া ✓

প্রতারণা করা

সোনায় সোহাগা

সোনায় সোহাগা ✓

উত্তমে উত্তম মিলন

মাথায় খাটো

মাথায় ঘা / বুদ্ধিতে খাটো

কম বুদ্ধিমান

১০ বিদেশি ভাষার প্রভাবজনিত অপপ্রয়োগ

ক) ইংরেজি ভাষার প্রভাব (Calque / Loan Translation)

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

সে হাসপাতালে ভর্তি আছে (In hospital)

সে হাসপাতালে আছে / ভর্তি হয়েছে

বইটি পড়া শেষ হয়েছে (Done reading)

বই পড়া শেষ করেছি

সে তার মাথা হারিয়েছে (Lost his head)

সে মাথা ঠিক রাখতে পারছে না

বিষয়টি মাথায় রাখুন (Keep in mind)

বিষয়টি মনে রাখুন

এটি আমার কাছে নতুন (New to me)

এটি আমি আগে জানতাম না

তিনি গান গাওয়ায় ভালো (Good at)

তিনি গান ভালো গান

আমি আপনার সাথে একমত (Agree with you)

আমি আপনার সাথে একমত ✓ (প্রচলিত)

সে বয়সে বড় (Older in age)

সে বয়সে বড় ✓ / সে আমার চেয়ে বড়

খ) আরবি-ফারসি ভাষার প্রভাব

ভুল/মিশ্র প্রয়োগ

শুদ্ধ বাংলা প্রয়োগ

মন্তব্য

খোদা হাফেজ বলে গেলেন

বিদায় নিলেন

বাংলায় মিশ্র প্রয়োগ

মরহুম সাহেব

মৃত সাহেব / স্বর্গীয়

'মরহুম' আরবি শব্দ

জনাব সাহেব

জনাব / সাহেব (একটি যথেষ্ট)

দ্বিরুক্তি

হুজুর সাহেব

হুজুর (একাই সম্মানার্থক)

দ্বিরুক্তি

ইনশাল্লাহ করে দেব

আশা করি দেব / চেষ্টা করব

বাংলায় অস্বাভাবিক

কিয়ামত দিন

কিয়ামতের দিন / বিচার দিন

কারক-বিভক্তি বাদ

১১ ক্রিয়া-বিশেষণ ও বিশেষণের অপপ্রয়োগ

ভুল প্রয়োগ

শুদ্ধ প্রয়োগ

ব্যাখ্যা

খুব বেশি ভালো

খুব ভালো / অত্যন্ত ভালো

'খুব' ও 'বেশি' একসাথে দ্বিরুক্তি

একেবারে সম্পূর্ণ

একেবারে / সম্পূর্ণ

দ্বিরুক্তিজনিত

অতি অত্যন্ত

অতি / অত্যন্ত

দুটি অতিশায়নী বিশেষণ

আরও বেশি উন্নত

আরও উন্নত / অধিক উন্নত

'আরও' ও 'বেশি' একই অর্থ

চলিত ভাষায় কথ্য

কথ্যভাষায় / চলিত ভাষায়

কথ্য ও চলিত প্রায় সমার্থক

খুব বড় বিশাল

বিশাল / অত্যন্ত বড়

দ্বিরুক্তি

সম্পূর্ণ রূপে পরিপূর্ণ

সম্পূর্ণ / পরিপূর্ণ

দ্বিরুক্তি

নিজে স্বয়ং

নিজে / স্বয়ং

দুটি শব্দের অর্থ একই

১২ বিশেষ শব্দের শুদ্ধ প্রয়োগবিধি

ক) 'মাত্র', 'কেবল', 'শুধু' — ব্যবহারবিধি

শব্দ

ব্যবহার ও উদাহরণ

ভুল প্রয়োগ

মাত্র

তিনি মাত্র এসেছেন (সবে এসেছেন)

মাত্রই এসেছেন (দ্বিরুক্তি)

কেবল

কেবল তুমিই জানো (শুধুমাত্র)

কেবলমাত্র শুধু (তিনটি একসাথে)

শুধু

শুধু আমি নই, সেও আছে

শুধুমাত্র কেবল (দ্বিরুক্তি)

তবুও

তবুও সে এলো না

তবুও কিন্তু (একসাথে অনুচিত)

যদিও...তথাপি

যদিও কষ্ট, তথাপি করেছি

যদিও...তবুও...কিন্তু (বাহুল্য)

খ) 'দ্বারা', 'কর্তৃক', 'মাধ্যমে' — পার্থক্য

শব্দ

সঠিক প্রয়োগ

ভুল প্রয়োগ

দ্বারা

কলম দ্বারা লেখা হয় (উপকরণ)

আমার দ্বারা এটা সম্ভব নয় ✓

কর্তৃক

রবীন্দ্রনাথ কর্তৃক রচিত (কর্তা)

কলম কর্তৃক লেখা (হাতিয়ার নয়)

মাধ্যমে

ডাক মাধ্যমে পাঠানো

সে মাধ্যমে এলো (কারণ নয়)

প্রতি

তার প্রতি সহানুভূতি

বইটির প্রতি (অপ্রচলিত)

সম্পর্কে

এ বিষয়ে / এ সম্পর্কে

এই বিষয়ে সম্পর্কে (দ্বিরুক্তি)

১৩ পরীক্ষায় বারবার আসা অপপ্রয়োগের তালিকা

★ পরীক্ষা-কেন্দ্রিক

এই তালিকার শব্দ ও বাক্যগুলো BCS (৩৫তম–৪৫তম), বাংলাদেশ ব্যাংক, সোনালী ব্যাংক, এবং প্রাথমিক শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষায় বারবার এসেছে।

ভুল প্রয়োগ → সঠিক প্রয়োগ

ভুল প্রয়োগ → সঠিক প্রয়োগ

ভুল প্রয়োগ → সঠিক প্রয়োগ

মৃতদেহের লাশ → লাশ

অশ্রুজল → অশ্রু

পুনরায় আবার → পুনরায়

উপরোক্ত → উল্লিখিত

একত্রিত → একত্র

কার্যকরী → কার্যকর

বিধবা নারী → বিধবা

গ্রামীণ এলাকা → গ্রামাঞ্চল

আগামী ভবিষ্যৎ → ভবিষ্যৎ

জনৈক ব্যক্তি → জনৈক

কবিত্রী → মহিলা কবি

ডাক্তারনী → মহিলা ডাক্তার

ফিরে প্রত্যাবর্তন → প্রত্যাবর্তন

নিজে স্বয়ং → নিজে / স্বয়ং

গাছগুলো সমূহ → গাছগুলো

ব্যক্তিবর্গ সকলে → ব্যক্তিবর্গ

খুব বেশি → খুব

অতি অত্যন্ত → অত্যন্ত

সম্পূর্ণ রূপে পরিপূর্ণ → পরিপূর্ণ

জনাব সাহেব → জনাব

হুজুর সাহেব → হুজুর

মরহুম সাহেব → মৃত/স্বর্গীয়

লিখনীয় → লেখনীয়

মানবিকতা → মানবতা

বৃহদাকার → বিশাল/বৃহৎ

কেবলমাত্র শুধু → কেবল

সফর ভ্রমণ → সফর

শরীরে জ্বর → জ্বর হয়েছে

আমার ক্ষুধা লেগেছে → ক্ষুধা পেয়েছে

আত্মহত্যা করে মরা → আত্মহত্যা করা

১৪ বিস্তারিত বাক্য বিশ্লেষণ: শুদ্ধ বনাম অশুদ্ধ

বাক্য

ত্রুটির ধরন

শুদ্ধ বাক্য ও ব্যাখ্যা

সে আমার থেকে বড়

বিভক্তির অপপ্রয়োগ

সে আমার চেয়ে বড় — 'থেকে' তুলনায় নয়, 'চেয়ে' ব্যবহার্য

তিনি অসুস্থ হয়ে পড়েছেন

ক্রিয়ার বাহুল্য

তিনি অসুস্থ হয়েছেন — 'পড়া' অপ্রয়োজনীয়

বইটা পড়া হয়ে গেছে

কর্মবাচ্যের অপপ্রয়োগ

বইটা পড়া শেষ হয়েছে / বইটা পড়েছি

আমি ব্যস্ততার কারণে আসতে পারিনি

বাহুল্য দোষ

আমি ব্যস্ততায় আসতে পারিনি

শিক্ষার্থীদেরকে পড়াশোনা করতে হবে

বিভক্তির অপপ্রয়োগ

শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা করতে হবে — 'কে/দেরকে' অপ্রয়োজনীয়

আমাকে দিয়ে এ কাজ হবে না

বিভক্তির অপপ্রয়োগ

আমার দ্বারা এ কাজ হবে না / আমি এ কাজ করতে পারব না

ঘটনাটি ঘটে যাওয়ার পর জানলাম

ক্রিয়ার বাহুল্য

ঘটনাটি জানলাম ঘটার পর

সে গরিব হওয়া সত্ত্বেও সৎ

অনুবাদজনিত প্রয়োগ

দরিদ্র হলেও সে সৎ / গরিব হয়েও সে সৎ

তাদেরকে সাহায্য করা উচিত

বিভক্তির অপপ্রয়োগ

তাদের সাহায্য করা উচিত

এই বিষয়ে সম্পর্কে আলোচনা করব

দ্বিরুক্তি দোষ

এই বিষয়ে আলোচনা করব / এ সম্পর্কে আলোচনা করব

১৫ মনে রাখার মতো বিশেষ নিয়মাবলী

✦ নিয়ম ১: 'কে/কেরে' বনাম 'র/এর'

— সম্বন্ধ কারকে 'র/এর' ব্যবহৃত হয়।

— কর্ম কারকে সচেতন প্রাণীবাচক শব্দে 'কে' ব্যবহৃত হয়।

✓ শিক্ষার্থীদের মনোযোগ দরকার (সম্বন্ধ কারক)

✓ শিক্ষার্থীদেরকে মনোযোগ দিতে বলো (কর্ম কারক — উভয় চলে)

✗ শিক্ষার্থীদেরকে মনোযোগ দরকার (কর্ম কারকে 'কে' কিন্তু বাক্যটি সম্বন্ধ কারকের)

✦ নিয়ম ২: 'হওয়া' ক্রিয়ার অতিরিক্ত ব্যবহার

— 'হওয়া' ক্রিয়া যেখানে অপ্রয়োজনীয়, সেখানে বাদ দিতে হবে।

✗ সে অসুস্থ হয়ে পড়ল — 'পড়ল' বাহুল্য

✓ সে অসুস্থ হলো / সে অসুস্থ পড়ল

✗ বইটি লেখা হয়ে গেছে — 'হয়ে গেছে' অতিরিক্ত

✓ বইটি লেখা শেষ হয়েছে

✦ নিয়ম ৩: সংখ্যাবাচক শব্দের সাথে বহুবচন নয়

— সংখ্যার সাথে বহুবচন বিভক্তি যোগ করা অপপ্রয়োগ।

✗ দশটি বইগুলো — 'দশটি' বলেই বহুবচন বোঝায়, 'গুলো' অপ্রয়োজনীয়

✓ দশটি বই

✗ পাঁচজন মানুষেরা

✓ পাঁচজন মানুষ

✦ নিয়ম ৪: সর্বনামের সাথে ক্রিয়ার সংগতি

— 'তুমি/তুই' সর্বনামের সাথে 'এ/ও' ক্রিয়াবিভক্তি।

— 'আপনি' সর্বনামের সাথে 'এন' ক্রিয়াবিভক্তি।

— 'সে/তারা' সর্বনামের সাথে 'এ' ক্রিয়াবিভক্তি।

✗ আপনি কি আসবে? ✓ আপনি কি আসবেন?

✗ তুমি কি আসবেন? ✓ তুমি কি আসবে?

১৬ বিশেষ শব্দের প্রয়োগ ও অপপ্রয়োগ — বিস্তারিত

'অনেক', 'অনেকক্ষণ', 'বহু', 'প্রচুর' — সঠিক ব্যবহার

শব্দ

সঠিক প্রয়োগ

ভুল প্রয়োগ

অনেক

অনেক মানুষ / অনেক টাকা

অনেক অধিক (দ্বিরুক্তি)

বহু

বহু মানুষ / বহু বছর ধরে

বহু অধিক সংখ্যক (দ্বিরুক্তি)

প্রচুর

প্রচুর বৃষ্টি / প্রচুর খাবার

প্রচুর পরিমাণে অধিক (দ্বিরুক্তি)

অনেকক্ষণ

অনেকক্ষণ অপেক্ষা করেছি

অনেক দীর্ঘক্ষণ (দ্বিরুক্তি)

বেশি

বেশি খেলে অসুখ হবে

বেশি বেশি কাজ করো (একটি যথেষ্ট)

'সম্ভব', 'সম্ভাবনা', 'সম্ভবত' — পার্থক্য

শব্দ / প্রয়োগ

অর্থ ও ব্যবহার

উদাহরণ

সম্ভব (বিশেষণ)

হতে পারে এমন

এটা সম্ভব

সম্ভবত (ক্রিয়াবিশেষণ)

হয়তো / বোধহয়

সে সম্ভবত আসবে

সম্ভাবনা (বিশেষ্য)

হওয়ার সুযোগ

সফলতার সম্ভাবনা আছে

সম্ভবপর

সম্ভব ও কার্যকর

সম্ভবপর উপায়ে করুন

অসম্ভব

হতে পারে না এমন

এটা অসম্ভব

১৭ চূড়ান্ত দ্রুত রেফারেন্স: ১০০টি শুদ্ধ-অশুদ্ধ প্রয়োগ

★ পরীক্ষার শেষ মুহূর্তের প্রস্তুতি

নিচের তালিকাটি সংরক্ষণযোগ্য — পরীক্ষার আগে একবার দেখে নিন। প্রতিটি জোড়ায় বাঁদিকে ভুল এবং ডানদিকে সঠিক প্রয়োগ।

✗ অপপ্রয়োগ (ভুল)

✓ শুদ্ধ প্রয়োগ (সঠিক)

১. মৃতদেহের লাশ

লাশ / মৃতদেহ

২. অশ্রুজল

অশ্রু

৩. ফিরে প্রত্যাবর্তন

প্রত্যাবর্তন

৪. পুনরায় আবার

পুনরায়

৫. বিধবা নারী

বিধবা

৬. আগামী ভবিষ্যতে

ভবিষ্যতে

৭. ভিতরের অভ্যন্তরে

অভ্যন্তরে

৮. উপরোক্ত

উপর্যুক্ত/উল্লিখিত

৯. একত্রিত করা

একত্র করা

১০. কার্যকরী

কার্যকর

১১. জনৈক ব্যক্তি

জনৈক

১২. মানবিকতা

মানবতা

১৩. কবিত্রী

মহিলা কবি

১৪. ডাক্তারনী

মহিলা ডাক্তার

১৫. গাছগুলো সমূহ

গাছগুলো

১৬. ব্যক্তিবর্গ সকলে

ব্যক্তিবর্গ

১৭. জনাব সাহেব

জনাব

১৮. হুজুর সাহেব

হুজুর

১৯. নিজে স্বয়ং

নিজে / স্বয়ং

২০. খুব বেশি ভালো

খুব ভালো

২১. সম্পূর্ণরূপে পরিপূর্ণ

পরিপূর্ণ

২২. অতি অত্যন্ত

অত্যন্ত

২৩. লিখনীয়

লেখনীয়

২৪. বৃহদাকার

বিশাল

২৫. কেবলমাত্র শুধু

কেবল

২৬. সফর ভ্রমণ

সফর / ভ্রমণ

২৭. দৈনন্দিন প্রতিদিনের

দৈনন্দিন

২৮. আত্মহত্যা করে মরা

আত্মহত্যা করা

২৯. সম্মুখ সামনে

সম্মুখে / সামনে

৩০. মনুষ্য মানুষ

মানুষ

৩১. সে আমার থেকে বড়

সে আমার চেয়ে বড়

৩২. শিক্ষার্থীদেরকে (বাড়তি)

শিক্ষার্থীদের

৩৩. তাদেরকে সাহায্য

তাদের সাহায্য

৩৪. এই বিষয়ে সম্পর্কে

এ বিষয়ে / এ সম্পর্কে

৩৫. আরও বেশি উন্নত

আরও উন্নত

৩৬. সে যান

সে যায়

৩৭. আপনি কি যাবে?

আপনি কি যাবেন?

৩৮. বইটা পড়া হয়ে গেছে

বইটা পড়া শেষ হয়েছে

৩৯. দশটি বইগুলো

দশটি বই

৪০. পাঁচজন মানুষেরা

পাঁচজন মানুষ

১৮ পরিশিষ্ট: মূল নীতিসমূহ

মূলনীতি ১

একই অর্থবোধক দুটি শব্দ একসাথে ব্যবহার করা যাবে না — দ্বিরুক্তি দোষ এড়াতে হবে।

মূলনীতি ২

সাধু ও চলিত ভাষার মিশ্রণ গুরুচণ্ডালী দোষ — একই রচনায় এক ধরনের ভাষা ব্যবহার করতে হবে।

মূলনীতি ৩

সর্বনাম ও ক্রিয়ার মধ্যে সংগতি রক্ষা করতে হবে — আপনি→যাবেন, তুমি→যাবে, সে→যাবে।

মূলনীতি ৪

সংখ্যাবাচক শব্দের সাথে বহুবচন বিভক্তি যোগ করা যাবে না।

মূলনীতি ৫

কারক ও বিভক্তির যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিত করতে হবে — 'কে' ও 'র/এর' যেন না মিলিয়ে যায়।

মূলনীতি ৬

বিদেশি ভাষার হুবহু অনুবাদ এড়াতে হবে — বাংলার নিজস্ব প্রকাশভঙ্গি ব্যবহার করতে হবে।

মূলনীতি ৭

লিঙ্গ-নিরপেক্ষ পদে কৃত্রিম স্ত্রীলিঙ্গ তৈরি করা ঠিক নয় — যেমন 'কবিত্রী', 'ডাক্তারনী'।